На базе «Инжинириум МГТУ им. Н.Э. Баумана» стартует проведение уникального профориентационного мероприятия для школьников инженерным специальностям: «Инженер-проектировщик путь в специальность».
Каждый участник мероприятия узнает о технологии аддитивного производства, о перспективах и способах применения аддитивных технологий, а также создаст свой собственный проект. Прежде чем начать создавать детали и части проекта, ребята разберутся в принципах работы, чтобы сформировать представление о том, как реализовать свой проект. Направленность обучения-техническая, в сфере аддитивных технологий. В процессе обучения ребята узнают:
• основные принципы трехмерного моделирования и точных построений;
• структуру реализации проекта с нуля;
• устройство и принцип работы установок послойного синтеза.
Смогут:
• ориентироваться в среде САПР;
• создавать относительно сложные модели по чертежам и собственным задумкам;
• презентовать собственные наработки, знания и делиться собственными умениями с окружающими.
• приобретут и прокачают навыки: самостоятельной, индивидуальной, проектной и конструкторской работы, актуализации собственного опыта, самостоятельного поиска и использования информации.
Школьников ждет:
• Ранняя профориентация
• Трансфер лучших образовательных методик ведущего технического ВУЗа России в столичные школы
• Программа, разработанная профессорско-преподавательским составом МГТУ им. Н.Э. Баумана и индустриальными партнерами технопарка «Инжинириум МГТУ им. Н.Э. Баумана»
• Работа в маленьких группах до 10 человек
• Индивидуальный подход к каждому слушателю
• Реальные научные проекты
• Междисциплинарная образовательная среда, конвергентное обучение и формирование нового научнотехнологического уклада
• Закрепление школьных предметов на практике
• Использование цифровых технологий в обучении
• Минимум теории и максимум практики.
Дата начала: 30.11.2021
Возрастная категория: 8-10 класс
Формат: онлайн
Мероприятие проводится в рамках программы «Приоритет-2030», стратегического проекта «Bauman U4U».
«Инжинириум МГТУ им. Н.Э. Баумана» — проект под управлением МИЦ «Композиты России».
Центр НТИ «Цифровое материаловедение: новые материалы и вещества» – структурное подразделение МГТУ им. Н.Э. Баумана, созданное 28 декабря 2020 года для реализации цифрового подхода к «быстрому» и «сквозному» проектированию, разработке, испытанию и применению новых материалов и веществ. Центр НТИ формирует национальный банк данных и знаний по материалам и их «цифровым двойникам», обеспечивающий получение «цифровых паспортов» и ускоренную сертификацию новых материалов.
Центр искусственного интеллекта МГТУ им. Н.Э. Баумана – структурное подразделение МГТУ им. Н.Э. Баумана, созданное 27 августа 2021 года в целях проведения научных исследований, разработки и внедрения продуктов доверенного искусственного интеллекта, повышения доступности информации и вычислительных ресурсов для предприятий и организаций всех отраслей экономики в рамках реализации приоритетных направлений научно-технологического развития Российской Федерации.
Межотраслевой инжиниринговый центр (НОЦ) «Композиты России» – структурное подразделение МГТУ им. Н.Э. Баумана, созданное 15 июня 2011 года для содействия в разработке, производстве и коммерциализации высокотехнологичных решений университета в области новых материалов и информационных технологий, формирования научного задела и современных образовательных технологий и программ. Деятельность Центра осуществляется при поддержке Минобрнауки и Минпромторга России в рамках исполнения поручения Правительства Российской Федерации. Центр реализует «замкнутый цикл» инжиниринговых и научно-образовательных услуг, от разработки до внедрения технологий и промышленной продукции в ключевые сектора экономики РФ, такие как: транспортный, строительный, ЖКХ, энергетический, нефтегазовый, медицинский и IT.
МГТУ имени Н.Э. Баумана – национальный исследовательский университет, один из крупнейших в России и Европе. Бауманский университет является лидером среди российских вузов по общему объему НИОКР (ежегодно до 6 млрд. рублей). В МГТУ им. Баумана создана инновационная структура, включающая в себя 22 научно-образовательных центра мирового уровня. Особенностью научно-образовательных центров является их междисциплинарность, что позволят создавать технологический прорыв на стыке наук. Общая численность консолидированного коллектива университета (студенты, сотрудники и преподаватели) 35 тысяч человек.